DYS...

DYS... une application iPhone/ iPad pour aider les personnes dyslexiques (suite)

En complément à notre message de début de semaine, ci dessous une vidéo qui  explique clairement et pas à pas, en français,  la démarche du  laboratoire de psychologie cognitive de l'Université d'Aix Marseille, associé au CNRS, et l'Université de Padoue, concernant la procédure de recueil de données au sujet de l'espacement des letttres et mots, au  bénéfique d'élèves présentant une dyslexie,
Rappel : "Une application iPad/iPhone nommée "DYS" a été élaborée  par Stéphane Dufau, ingénieur de recherche au CNRS, au Laboratoire de psychologie cognitive. Disponible dans un premier temps en français et en anglais et téléchargeable gratuitement sur l'Apple Store, elle permet aux parents et aux enfants de manipuler l'espacement des lettres et de tester les bénéfices de cette manipulation sur la lecture. Les chercheurs pourront quant à eux recueillir à grande échelle des données qui leur permettront de quantifier puis d'analyser s'il existe un espacement optimal en fonction de l'âge de la personne et du niveau de lecture."

Source et complément d'information : http://www.techno-science.net/?onglet=news&news=10469